Auteur/autrice : Naoko Morita

小学部低学年クラス
「どうぶつの赤ちゃん」のカンガルーの赤ちゃんのページ（PP.100-101)を読みましょう。そして、どうぶつ（たとえば、きりんとライオン）をえらんで、生まれたばかりのようすなどのちがいをくらべて、ひょうにしてかいてみましょう（98ページをみてください）。
口、耳の2つのかんじをおぼえてください。
今日のじゅぎょうに　ひきつづき、もんだい（クイズ）をつくってみましょう。

中等部クラス
「プラタナスの木」の後半の漢字も復習しておきましょう。

PP.70-73「野原のうた」、「野原に集まれ」を読んで下さい。
野原にいるだれかになって、考えたことや感じたことを書きましょう。
PP.74-75 「冬の光景」を読んで、冬に関係することばをつかって、俳句を作りましょう。

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小学部低学年クラス
「どうぶつの赤ちゃん」のしまうまの赤ちゃんのページ（PP. 95-97)を読んで、ライオンの赤ちゃんとしまうまの赤ちゃんをくらべてみましょう。赤、王、草の３つの漢字をおぼえましょう。
今日のじゅぎょうに　ひきつづき、もんだい（クイズ）をつくってみましょう。

中等部クラス
「プラタナスの木」の感想文を書きましょう。漢字も復習しておきましょう。
PP.64-69 「文と文をつなぐ言葉」を読んでおいて下さい。

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小学部低学年クラス
「どうぶつの赤ちゃん」をつぎのじゅぎょうでします。よんでおきましょう。
今日のじゅぎょうに　ひきつづき、もんだい（クイズ）をつくってみましょう。

中等部クラス
「プラタナスの木」のつづきをもう一度読みましょう。
PP.64-65 「文と文をつなぐ言葉」を読んでおきましょう。

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小学部低学年クラス
90ページ「これはなんでしょう」をよんで、もんだい（クイズ）をつくってみましょう。
もんだいにするものをきめて、ノートにかたちや、はたらきなどをかきます。そして、すぐこたえがわからないように、かいたことをどのじゅんばんにするかをかんがえましょう。
「どうぶつの赤ちゃん」をつぎのじゅぎょうでします。よんでおきましょう。

中等部クラス
「プラタナスの木」のつづきを読んでおいて下さい。
「初雪の降る日」の漢字の復習をしましょう。漢字リストは遅くとも水曜日17日までに送ります。

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小学部低学年クラス
72ページ「かたかなの　かたち」のひらがなとかたかなをかいてみましょう。
73ページ　かたかなのかたちにきをつけて、「ネクタイ」から「ヲ」までかいてみましょう。
134ページを見て、にているかたちの字をさがしてきてください。

中等部クラス
「プラタナスの木」を読みましょう。
上巻の126ページの「気持ちを表す言葉」の担当してい言葉を使ってそれぞれ一文を書いてください。

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