1月18日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「仕事」のテキストを読んでおきましょう。
高等部
漢字55の読みに引き続き、書く勉強をして下さい。
担当の都市のエキスポゼの準備をしましょう。
中等部
『モチモチの木』のポスターを仕上げましょう。来週から四年生上の教科書を使います。
小学部 高学年
絵日記
来週から三年の上に進むのと同時に二年生までの漢字の復習をします。特に「スーホーの白い馬」の漢字を読めるようになりましょう。
小学部低学年
絵日記
pp.122-123 「かずとかんじ」を復習（ふくしゅう）しましょう。来週からは小学一年下にはいります。上の教科書を復習しながら進（すす）みます。
1月11日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「リサイクルからサイクルへ」のテキストの問題２をしましょう。
高等部
漢字55の読みに引き続き、書く勉強をして下さい。
中等部
『モチモチの木』の「自分の考えをもとう」：さいごの場面の「豆太」の様子を見て、「じさま」はどう思ったでしょう。書いてみて下さい。次回では、「自分の言葉で表そう」のポスターを作りますので考えておきましょう。
小学部 高学年
絵日記
授業では12月の宿題を見直しました。次回は3年生上の教科書を使います。
小学部低学年
絵日記
p.120の「かずとかんじ」の漢字を一行ずつ書きましょう。
12月14日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「リサイクルからサイクルへ」のテキストの後半を読み、問題をしてみましょう。秋から始めたテキストを復習して不確かな語彙（ことば）のリストを作りましょう。
高等部
「広島」のテキストの第3段落（パラグラフ）について、自分の考えを発表できるように、勉強しておきましょう。
漢字55の読み書きができるようにしてください。
中等部
「モチモチの木」の下の欄（らん）の漢字を一行ずつ書きましょう。一月の授業で「モチモチの木」を読みますが、「モチモチの木」の下の欄の漢字を一行ずつ書いて見ましょう。
今年、いろいろな出来事がありましたね。あなたの三大ニュースを書いてみましょう。P.120を見てください。「一つ目、二つ目、三つ目、、、」と書き、最後は「これが私の三大ニュースです」で終わりましょう。
欠席者（お休み）の方に：今年最後の授業は「とらとおじいさん」を読みました。
小学部 高学年
絵日記
「スーホの白い馬」の「スーホ」は「白馬」が帰ってくるまで、どんな気持ちだったか、書いてみましょう。
P.51の「かん字広場」、主語と述語のつながりに気をつけて公園のようすを書いてみましょう。
小学部低学年
絵日記
p.120の「かずとかんじ」を見てみましょう。
11月30日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「ジェンダー」の表現の問題をしましょう。「リサイクルからサイクルへ」のテキストを読んでおきましょう。
高等部
「九州」のテキストを読めるように練習しましょう。
中等部
好きな「ことわざ」について、こうしたほうがいいという「教訓」を見てみましょう。pp.98-102の下の欄（らん）の漢字を一行ずつ書いて下さい。
小学部 高学年
再来週までの宿題
絵日記
「スーホの白い馬」の「スーホ」は「白馬」が帰ってくるまで、どんな気持ちだったか、書いてみましょう。
小学部低学年
再来週までの宿題
絵日記
p.120の「かずとかんじ」を見てみましょう。
11月23日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「ジェンダー」のテキストの質問１-４、5、6 と２をしましょう。
高等部
「中部地方と名古屋の町」のテキストのp.19 質問５から12をまだしていない人はして下さい。
漢字55字の日から女まで読めるよう復習しましょう。
中等部
pp.87−90「しりょうから分かる、小学生のこと」の p.90参考（さんこう）に発表の文を書きましょう。
次回は「ことわざ」を勉強しますので、ことわざを調べましょう。
11月16日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「ジェンダー」のテキストを読んでおきましょう。
高等部
「中部地方と名古屋の町」のテキストのp.19 質問５から12までをして下さい。
中等部
pp.87−89「しりょうから分かる、小学生のこと」を読みましょう。
漢字、p.88の漢字を各一行書きましょう。
小学部 高学年
再来週までの宿題
絵日記
ことば：「おにごっこ」には人のうごきをあらわすことばがたくさん出てきます。さがしましょう。
「冬がいっぱい」の冬を感じるもののカードを仕上げて下さい。
漢字、「走る」「交代」「楽しい」を一行ずつ書いてきて下さい。
小学部低学年
再来週までの宿題
絵日記
p.132の「拗音（小さなや、ゆ、よ）の表と「かたかなをみつけよう」のカタカナを見てお来ましょう。「ゆうやけ」の p.110「いちばんすきなところはどこですか。すきなところをいえるようになりましょう。
11月9日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「食文化」の復習と「生で食べるか、焼いて食べるか」を読んで」の１をして下さい。
高等部
問題の３「東京はどんな町ですか。パリとどう違いますか。」を75文字から100文字で述べるの前回の宿題をまだしていない方はして下さい。
「中部地方と名古屋の町」のテキストを読みましたが、わからない言葉、読めない漢字があればマーカーで記しておきましょう。できれば、最後まで読んで予習をして下さい。
中等部
「ありの行列」pp.84-85の1、長方形の中に入る文を20文字までで書いて下さい。
漢字、pp.80-81の漢字を各一行書いて覚えて下さい。
小学部 高学年
絵日記。
次の授業で「冬がいっぱい」の冬を感じるものをカードに書きますので、カードに書く文章を考えましょう。カードはこちらで用意しますので、色鉛筆などを持ってきて下さい。
漢字、p.71冬、pp.74-75の雨、音、言い方、絵の漢字を各一行書いて覚えましょう。
「ようすをあらわすことば」のp.71の真ん中、下の絵に表されているようすを文にして下さい。
小学部低学年
絵日記。
p.57の「しゃしゅしょ」を使ったことば、拗音（小さなや、ゆ、よ）促音（小さなつ）の復習をしましょう。
p.80「おおきなかぶ」のいちばんおもしろかったところを書いてきて下さい。
10月19日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「ことわざのおもしろさ」の表現の問題６と各自エクスポゼの準備をして下さい。
高等部
「本州と日本の首都、東京」のテキストのp. 11の上から2行目までを読めるようにしましょう。
問題の３「東京はどんな町ですか。パリとどう違いますか。」を75文字から100文字で答えて下さい。
9月から「北海道」、「京都」のテキストを読みましたが、わからない言葉、読めない漢字があればマーカーで記しておきましょう。
中等部
p.72、かるた作り、担当した「ひらがな」のかるたを５・７・５などのリズムで作りましょう。
漢字、p.67、「かん字の広場５」の漢字を各一行書いて覚えて下さい。
小学部 高学年
絵日記。
漢字、p.69、「かん字の広場４」の漢字を各一行書いて覚えましょう。
「三まいのおふだ」を読んで、感想文を200字ほどで書きましょう。
小学部低学年
絵日記。
p.66「おむすびころり」とp.80「おおきなかぶ」を読みましょう。
担当 森田
10月12日の授業の宿題をお知らせします。
「ことわざのおもしろさを読んで」の問題２と、できれば「表現」の1、２の文法問題をして下さい。
「本州と日本の首都、東京」のテキスト12行目まで問題なく読めるように練習、漢字、「東西南北」と書けるように勉強してください。
p.70の練習問題１をしましょう。
担当 森田
10月5日の授業の宿題をお知らせします。
漢字144から235の漢字を勉強して下さい。
「日本の昔の都 奈良と京都」のテキストを問題なく読めるようにしてください。
p.22 の問題１から６までを解答しましょう。
1、「三年とうげ」を読んで、おもしろいと思ったところや心にのこる言葉や文をノートに書きましょう。
2、「トルトリ」は、どんな人物だと思いますか。そう思った理由を書いて下さい。
絵日記。
「しかけカードの作り方」のカードの手紙を書きましょう。
p.33, p.35の10の漢字を一行ずつ書いて覚えるようにして下さい。
絵日記。
p.44-45「おばさんとおばあさん」の読みの復習と
p.56-57「おもちゃとおもちゃ」の読みの練習をしましょう。
担当 森田