Catégorie : 連絡帖

＜中等部高学年クラス＞　
・作文の続きを書き仕上げましょう。
・漢字（102~ページ）:「実際、起きる、出来事、取り組み、手作業、選ぶ、両親、手話、動物園、見聞き」を一行ずつ書きましょう。
・アルクポン新聞を仕上げましょう。
・「事実にもとづいて書かれた本を読もう」（102～106ページ）を読んでください。
・本を１冊読みましょう。（９月第二週目以降にしょうかいしてもらいますね）

＜高等部・バック準備クラス＞
・日記または自由に作文を1つ書きましょう。
・漢字530-537を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・テキスト「東京スカイツリー」の作文を選んで書きましょう。
・伝統工芸の発表は、９月第二週目以降にしてもらいますので、下調べをしておきましょう。

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小学部低学年クラス
「なつやすみのできごと」のつづきをげんこうようしにかいてみましょう。
えにっきを かきましょう。
かんじ：山
カタカナ：プール
小学部高学年クラス
34ページから37ページをの「そうだんにのってください」をもう一ど読みましょう。
「なつやすみのできごと」のつづきをげんこうようしにかいてみましょう。
かんじ：秋、食べる、馬、作る、回る
絵日記を書きましょう。
中学生のクラス
「思いやりのデザイン」の読む練習をしましょう。
漢字：絵文字、伝える、案内図、建物、安心、目的地、向く、道順、立場
日記と「夏休みのできごと」のつづきを書きましょう。

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＜中等部高学年クラス＞　
・日記または自由に作文を1つ書きましょう。
・俳句（または川柳）を1つ作ってみましょう。
・漢字（102~ページ）:「友達、天然水、動物園、浮世絵、風景画、未来、希望、帯、図書館、着目」を一行ずつ書きましょう。
・アルクポン新聞ができたら写真を送ってください。
・「事実にもとづいて書かれた本を読もう」（102～106ページ）を読んでください。
・本を１冊読みましょう。（９月第二週目以降にしょうかいしてもらいますね）

＜高等部・バック準備クラス＞
・日記または自由に作文を1つ書きましょう。
・漢字522-529を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・新しいテキスト「東京スカイツリー」をよく読み、問題の答えを書いてください。作文は選んで書きましょう。
・伝統工芸の発表は、９月第二週目以降にしてもらいますので、下調べをしておきましょう。

両クラスとも、今年はフェスティポンなどの行事も初めて取り組みがんばりましたね！
楽しい夏休みを過ごしてくださいね！

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パリ日本文化会館主催の２０２４年度フランス中高生オンライン日本語フェスティバル「フェスティポン」においてエコルつばさの中学生クラスが　Prix de la meilleure　mascotte　を、また同じく中学生クラスのAちゃんの個人エントリーが　Prix animé/manga　を頂きました！！！　

各作品はこちらからご覧いただけます。FESTIPON-Palmares

グループで何時間もかけて作品とその説明文を用意した皆さんそしてご指導くださった先生、おめでとうございます！！　

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＜中等部高学年クラス＞　
・新聞ができたら、写真を送ってください。

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字514-521を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・テキスト「狂言」の続き(scene5から)をできるだけ読んできてください。

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