1月18日の授業の宿題

1月18日の授業の宿題をお知らせします。

高等部バック準備クラス
「仕事」のテキストを読んでおきましょう。

高等部
漢字55の読みに引き続き、書く勉強をして下さい。
担当の都市のエキスポゼの準備をしましょう。

中等部
『モチモチの木』のポスターを仕上げましょう。来週から四年生上の教科書を使います。

小学部 高学年 
絵日記
来週から三年の上に進むのと同時に二年生までの漢字の復習をします。特に「スーホーの白い馬」の漢字を読めるようになりましょう。

小学部低学年
絵日記
pp.122-123 「かずとかんじ」を復習(ふくしゅう)しましょう。来週からは小学一年下にはいります。上の教科書を復習しながら進(すす)みます。

1月11日の授業の宿題

1月11日の授業の宿題をお知らせします。

高等部バック準備クラス
「リサイクルからサイクルへ」のテキストの問題2をしましょう。

高等部
漢字55の読みに引き続き、書く勉強をして下さい。

中等部
『モチモチの木』の「自分の考えをもとう」:さいごの場面の「豆太」の様子を見て、「じさま」はどう思ったでしょう。書いてみて下さい。次回では、「自分の言葉で表そう」のポスターを作りますので考えておきましょう。

小学部 高学年 
絵日記
授業では12月の宿題を見直しました。次回は3年生上の教科書を使います。

小学部低学年
絵日記
p.120の「かずとかんじ」の漢字を一行ずつ書きましょう。

2020年始まりました!

あけましておめでとうございます。
今年は、ねずみどしです。

授業は、1月11日から始まります。
今年も楽しく、はりきって日本語を勉強しましょう!

12月14日の授業の宿題

12月14日の授業の宿題をお知らせします。

高等部バック準備クラス
「リサイクルからサイクルへ」のテキストの後半を読み、問題をしてみましょう。秋から始めたテキストを復習して不確かな語彙(ことば)のリストを作りましょう。

高等部
「広島」のテキストの第3段落(パラグラフ)について、自分の考えを発表できるように、勉強しておきましょう。
漢字55の読み書きができるようにしてください。

中等部
「モチモチの木」の下の欄(らん)の漢字を一行ずつ書きましょう。一月の授業で「モチモチの木」を読みますが、「モチモチの木」の下の欄の漢字を一行ずつ書いて見ましょう。
今年、いろいろな出来事がありましたね。あなたの三大ニュースを書いてみましょう。P.120を見てください。「一つ目、二つ目、三つ目、、、」と書き、最後は「これが私の三大ニュースです」で終わりましょう。
欠席者(お休み)の方に:今年最後の授業は「とらとおじいさん」を読みました。

小学部 高学年 
絵日記
「スーホの白い馬」の「スーホ」は「白馬」が帰ってくるまで、どんな気持ちだったか、書いてみましょう。
P.51の「かん字広場」、主語と述語のつながりに気をつけて公園のようすを書いてみましょう。

小学部低学年
絵日記
p.120の「かずとかんじ」を見てみましょう。

11月30日の授業の宿題

11月30日の授業の宿題をお知らせします。

高等部バック準備クラス
「ジェンダー」の表現の問題をしましょう。「リサイクルからサイクルへ」のテキストを読んでおきましょう。

高等部
「九州」のテキストを読めるように練習しましょう。

中等部
好きな「ことわざ」について、こうしたほうがいいという「教訓」を見てみましょう。pp.98-102の下の欄(らん)の漢字を一行ずつ書いて下さい。

小学部 高学年 
再来週までの宿題
絵日記
「スーホの白い馬」の「スーホ」は「白馬」が帰ってくるまで、どんな気持ちだったか、書いてみましょう。

小学部低学年
再来週までの宿題
絵日記
p.120の「かずとかんじ」を見てみましょう。

11月23日の授業の宿題

11月23日の授業の宿題をお知らせします。

高等部バック準備クラス
「ジェンダー」のテキストの質問1-4、5、6 と2をしましょう。

高等部
「中部地方と名古屋の町」のテキストのp.19 質問5から12をまだしていない人はして下さい。
漢字55字の日から女まで読めるよう復習しましょう。

中等部
pp.87−90「しりょうから分かる、小学生のこと」の p.90参考(さんこう)に発表の文を書きましょう。
次回は「ことわざ」を勉強しますので、ことわざを調べましょう。

11月16日の授業の宿題

11月16日の授業の宿題をお知らせします。

高等部バック準備クラス
「ジェンダー」のテキストを読んでおきましょう。

高等部
「中部地方と名古屋の町」のテキストのp.19 質問5から12までをして下さい。

中等部
pp.87−89「しりょうから分かる、小学生のこと」を読みましょう。
漢字、p.88の漢字を各一行書きましょう。

小学部 高学年 
再来週までの宿題
絵日記
ことば:「おにごっこ」には人のうごきをあらわすことばがたくさん出てきます。さがしましょう。
「冬がいっぱい」の冬を感じるもののカードを仕上げて下さい。
漢字、「走る」「交代」「楽しい」を一行ずつ書いてきて下さい。

小学部低学年
再来週までの宿題
絵日記
p.132の「拗音(小さなや、ゆ、よ)の表と「かたかなをみつけよう」のカタカナを見てお来ましょう。「ゆうやけ」の p.110「いちばんすきなところはどこですか。すきなところをいえるようになりましょう。

11月23日の小学部の授業

みなさま、
11月23日の授業は大変申し訳ないのですが、やむ得ない事情のため、お休みをさせていただくことになりました。代わりに朝野先生がお見えになって下さいます。お願いしました宿題は再来週の11月30日に見せて下さい。よろしくお願い致します。
森田直子

11月9日の授業の宿題

11月9日の授業の宿題をお知らせします。

高等部バック準備クラス
「食文化」の復習と「生で食べるか、焼いて食べるか」を読んで」の1をして下さい。

高等部
問題の3「東京はどんな町ですか。パリとどう違いますか。」を75文字から100文字で述べるの前回の宿題をまだしていない方はして下さい。
「中部地方と名古屋の町」のテキストを読みましたが、わからない言葉、読めない漢字があればマーカーで記しておきましょう。できれば、最後まで読んで予習をして下さい。

中等部
「ありの行列」pp.84-85の1、長方形の中に入る文を20文字までで書いて下さい。
漢字、pp.80-81の漢字を各一行書いて覚えて下さい。

小学部 高学年
絵日記。
次の授業で「冬がいっぱい」の冬を感じるものをカードに書きますので、カードに書く文章を考えましょう。カードはこちらで用意しますので、色鉛筆などを持ってきて下さい。
漢字、p.71冬、pp.74-75の雨、音、言い方、絵の漢字を各一行書いて覚えましょう。
「ようすをあらわすことば」のp.71の真ん中、下の絵に表されているようすを文にして下さい。

小学部低学年
絵日記。
p.57の「しゃしゅしょ」を使ったことば、拗音(小さなや、ゆ、よ)促音(小さなつ)の復習をしましょう。
p.80「おおきなかぶ」のいちばんおもしろかったところを書いてきて下さい。

10月19日の授業の宿題

10月19日の授業の宿題をお知らせします。

高等部バック準備クラス
「ことわざのおもしろさ」の表現の問題6と各自エクスポゼの準備をして下さい。

高等部
「本州と日本の首都、東京」のテキストのp. 11の上から2行目までを読めるようにしましょう。
問題の3「東京はどんな町ですか。パリとどう違いますか。」を75文字から100文字で答えて下さい。
9月から「北海道」、「京都」のテキストを読みましたが、わからない言葉、読めない漢字があればマーカーで記しておきましょう。

中等部
p.72、かるた作り、担当した「ひらがな」のかるたを5・7・5などのリズムで作りましょう。
漢字、p.67、「かん字の広場5」の漢字を各一行書いて覚えて下さい。

小学部 高学年
絵日記。
漢字、p.69、「かん字の広場4」の漢字を各一行書いて覚えましょう。
「三まいのおふだ」を読んで、感想文を200字ほどで書きましょう。

小学部低学年
絵日記。
p.66「おむすびころり」とp.80「おおきなかぶ」を読みましょう。

担当 森田

10がつ12にち授業じゅぎょう宿題しゅくだい

10がつ12にち授業じゅぎょう宿題しゅくだいをおらせします。

高等部こうとうぶバック準備じゅんびクラス

「ことわざのおもしろさをんで」の問題もんだい2と、できれば「表現ひょうげん」の1、2の文法ぶんぽう問題もんだいをしてください。

高等部こうとうぶ

本州ほんしゅう日本にほん首都しゅと東京とうきょう」のテキスト12ぎょうまで問題もんだいなくめるように練習れんしゅう漢字かんじ、「東西とうざい南北なんぼく」とけるように勉強べんきょうしてください。

中等ちゅうとう

p.70の練習れんしゅう問題もんだい1をしましょう。

担当たんとう 森田もりた

10がつ5にち授業じゅぎょう宿題しゅくだい

10がつ5にち授業じゅぎょう宿題しゅくだいをおらせします。

高等部こうとうぶバック準備じゅんびクラス

漢字かんじ144から235の漢字かんじ勉強べんきょうしてください。

高等部こうとうぶ

日本にほんむかしみやこ 奈良なら京都きょうと」のテキストを問題もんだいなくめるようにしてください。
p.22 の問題もんだい1から6までを解答かいとうしましょう。

中等ちゅうとう

1、「三ねんとうげ」をんで、おもしろいとおもったところやこころにのこる言葉ことばぶんをノートにきましょう。
2、「トルトリ」は、どんな人物じんぶつだとおもいますか。そうおもった理由りゆういてください。

小学部しょうがくぶ こう学年がくねん

絵日記えにっき
「しかけカードのつくかた」のカードの手紙てがみきましょう。
p.33, p.35の10の漢字かんじ一行いちぎょうずついておぼえるようにしてください。

小学部しょうがくぶてい学年がくねん

絵日記えにっき
p.44-45「おばさんとおばあさん」のみの復習ふくしゅう
p.56-57「おもちゃとおもちゃ」のみの練習れんしゅうをしましょう。

担当たんとう 森田もりた