6月18日の授業の宿題(高等部・バック準備クラス)

<高等部クラス> 
・漢字576-583を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しいテキスト「日本の神話」を読み始めてください。

<バック準備クラス>
・漢字・グループ1:546-551を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2:552-561を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「日本の象徴」について考えてきてください。
・近年または将来の自分について話せるように考えてきてください。

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6月11日の授業の宿題(高等部・バック準備クラス)

<高等部クラス> 
・漢字568-575を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「仁徳天皇・・・」の問題の答えを書いて提出してください。

<バック準備クラス>
・漢字・グループ1:540-545を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2:546-551を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「中国やロシアと・・・」を、ビデオをもう一度見て、確認しながら読んでみましょう。

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6月11日の授業の宿題

小学部低学年クラス
まのんさん:「どうぶつ園のじゅうい」のプリントのまちがえたかんじをかきなおしましょう。
けんたくん、りょうへいくん:「やくそく」をもういちどよみましょう。
小学部高学年クラス
教科書85ページの「俳句を楽しもう」を読んでおきましょう。
中学部クラス
プリント「漢字の成り立ち」の漢字の続きをしましょう。「なまえつけてよ」の漢字をしますので、勉強しておいてください。

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6月5日の授業の宿題(高等部・バック準備クラス)

<高等部クラス> 
・漢字560-567を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しいテキスト「仁徳天皇・・・」を読んでおいてください。

<バック準備クラス>
・漢字・グループ1:534-539を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
          漢字LV2リストの続きを読みましょう。
   ・グループ2:540-545を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「浮世絵と・・・」の「問題」を全部して、発表がまだの人は準備してください。
・新しいテキスト「中国やロシアと・・・」を読んでおいてください。

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6月5日の授業の宿題

小学部低学年クラス
まのんさん:「主語と述語」のプリントの続きをしましょう。
けんたくん、りょうへいくん: きょうかしょのさいごのおはなし「やくそく」のよむれんしゅうをしましょう。かんじ「木」と「森」をいちぎょうずつかきましょう。
小学部高学年クラス
プリントの「こそあど言葉」の復習をしておいてください。
中学部クラス
授業でしたプリントの復習と漢字の続きをしましょう。「なまえつけてよ」の漢字をしますので、勉強しておいてください。

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5月21日の授業の宿題(高等部・バック準備クラス)

<高等部クラス> 
・漢字552-559を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「日本の時代」の、自分の担当(たんとう)のものについて、調べて発表できるようにしてください。書いたものは提出してください。

<バック準備クラス>
・漢字・グループ1:528-533を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2:540-545を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しいテキスト「浮世絵と・・・」を最後まで読みましょう。「問題」を全部しましょう。

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5月21日の授業の宿題

小学部低学年クラス
まのんさん:「どうぶつ園のじゅうい」のプリントをしましょう。「お手紙」のプリントもできればしてください。
けんたくん、りょうへいくん: じゅぎょうでしたプリント「おもちや」と「おもちゃ」をもういちどみなおしましょう。じぶんのたんじょうびのひにちをいえるようになりましょう。つぎのじゅぎょうでは、いままでべんきょうしたおはなしをさらいます。まずは「くちばし」のよむれんしゅうをしましょう。
小学部高学年クラス
プリントの「漢字の音と訓」の続きと「国語辞典の使い方」のプリントの復習(ふくしゅう)をしてください。88ページの「こそあど言葉を使いこなそう」をもう一度読んで、プリントの「こそあど言葉」の続きをしてみてください。「決める、出来事、出来る、新聞、一人、明日、明るい、有名」を読み方に気をつけて1行ずつ書いてください。漢字「春のくらし」と「こまを楽しむ」のリストの漢字を次のじゅぎょうでしますから、見ておいてください。
中学部クラス
授業のプリントの復習と漢字の続きをしましょう。「なまえつけてよ」を読んで、プリントの続きをしてください。「なまえつけてよ」の漢字リストも見ておきましょう。

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5月13日の授業の宿題(高等部・バック準備クラス)

<高等部クラス> 
・漢字544-551を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「日本の時代」の、自分の担当(たんとう)のものについて、調べて簡単に発表できるようにしてください。

<バック準備クラス>
・漢字・グループ1:522-527を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2:534-539を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しいテキスト「浮世絵と・・・」を最後まで読みましょう。「問題」1,2①~④ に答えてください。

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5月14日の授業の宿題

小学部低学年クラス
まのんさん:21ページの「主語と述語」の五つの文をならって文をそれぞれ二つずつ作りましょう。22ページの「語」を1行書きましょう。そして、この漢字を使うことばを5つ見つけて書いてください。
まやさん、りょうへいくん: プリント「あいうえおであそぼう」をしましょう。
小学部高学年クラス
プリントの「漢字の音と訓」の続きと「国語辞典の使い方」を引き続き勉強します。「春のくらし」と「こまを楽しむ」の漢字を読めるようにしましょう。
中学部クラス
128ページの「よりよい学校生活のために」を次の授業でします。あなたの意見をまとめておきましょう。「なまえつけてよ」の漢字リストを送りますので、練習してください。

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4月23日の授業の宿題(高等部・バック準備クラス)

<高等部クラス> 
・漢字536-543を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「日本の時代」を引き続き見て下さい。好きなところ(もの)を少しでもいいので調べてみましょう。
 
<バック準備クラス>
・漢字・グループ1:522-527を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2:534-539を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しいテキスト「浮世絵と・・・」を読んでみましょう。読めない漢字やわからない言葉の意味を調べてみてください。
・プリント「~あげます、~くれます、・・・」をまだの人はしてください。

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