9月18日の授業の宿題(高等部・バック準備クラス)

<高等部クラス>
・漢字360-367を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「本州と日本の首都、東京」を「Vocabulaire」を見ながら、最後までよく読んでみましょう。できれば問題1と2をしてみましょう。

<バック準備クラス>
・漢字・グループ1: 360-367を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2: 404-411を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「海外に広まる日本の武道」の164ページについて 
    ― ①の2行目「オリンピックは、これから」の後の(   )に言葉を入れてください。
    ― ページ下方の🔹「道」のつく言葉は、他に何があるか調べてください。

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9月18日の授業の宿題

小学部低学年クラス
p.40 ひきつづき「むかしばなしがいっぱい」をクラスでします。みなさんがえらんだおはなし、「つるのおんがえし」「はだかのおうさま」「さんびきのこぶた」をしてあげれるように、よういしておきましょう。ひらがな、カタカナのふくしゅうをしましょう。ひらがなをかくのが、むずかしいせいとは、ひらがな、カタカナの「さ」のぎょうと「た」のぎょうをかいてきてください。「じどう車くらべ」のなかの車で、いちばんすきな車をえらびましょう。どうしてすきなのか、かんがえてみましょう。

小学部高学年クラス
「きつつきの商売」のつづきをします。18ページからさいごまで読んできてください。知らない漢字(かんじ)にしるしをしておきましょう。
キツツキのくちばしで木をたたく音、「コーン」ブナの葉っぱの音の「シャバシャバ」のようなことばを5つさがしましょう。どうしてカタカナで書いているのか考えてみましょう。
どんな動物が、どんなお店を開いたら楽しいでしょうか。みんなで話し合いますので、用意してきて下さい。

中等部クラス
引き続き、「ウナギのなぞを追って」の漢字を書けるように練習しておいてください。
「なまえつけてよ」を来週します。読んでおきましょう。

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9月11日の授業の宿題

小学部低学年クラス
p.40 ひきつづき「むかしばなしがいっぱい」をクラスでします。にほんのむかしばなし、がいこくのむかしばなしの中からしっているおはなしを見つけてください。みんなにそのおはなしをしてあげれるように、よういしておきましょう。ひらがな、カタカナのふくしゅうをしましょう。ひらがなをかくのが、むずかしいせいとは、ひらがな、カタカナの「あ」のぎょうと「か」のぎょうをかいてきてください。むずかしくないひとは、「むかしばなしがいっぱい」のじぶんがえらんだおはなしを「ぶん」でしょうかいしてください。かんじたこともかいてみましょう。

小学部高学年クラス
「きつつきの商売」のつづきをします。18ページからさいごまで読んできてください。知らない漢字(かんじ)にしるしをしておきましょう。
もう一ど、みなさんにじこしょうかいをおねがいします。8、9ページを読んでじゅんびしておきましょう。

中等部クラス
「ウナギのなぞを追って」の漢字を書けるように練習しておいてください。
「のどがかわいた」の登場人物のイタマルとミッキーはこのお話の後もいい友達でいると思いますか。自分の考えを書いて見ましょう。

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9月11日の授業の宿題(高等部・バック準備クラス)

<高等部クラス>
・漢字352-359を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「地理」1ページ目は6~7行目の「日本は~九州です。」、2ページ目は「日本の政治の・・・」から「・・・市や町や村です。」までの6行を、ノートに写し書きしてください。

<バック準備クラス>
・漢字・グループ1: 352-359 を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2: 396-403 を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「海外に広まる日本の武道」を読み、次のページの(3)、(4)、(5)の答えを書いてください。

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9月4日の授業の宿題(高等部・バック準備クラス)

<高等部クラス>
・漢字344-351を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。

<バック準備クラス>
・漢字・グループ1: 344-351を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2: 388-395を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「海外に広まる日本の武道」のテキストを、もう一度読んでおいてください。

また今年度も日本語の勉強、いっしょにがんばっていきましょう !!

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9月4日の授業の宿題

小学部低学年クラス
p.40 「むかしばなしがいっぱい」をつぎのクラスでします。にほんのむかしばなし、がいこくのむかしばなしの中からしっているおはなしを見つけてください。みんなにそのおはなしをしてあげれるように、よういしておきましょう。

小学部高学年クラス
「きつつきの商売」を読んできてください。知らない漢字(かんじ)にしるしをしておきましょう。
あらためて、みなさんにじこしょうかいをおねがいします。8、9ページを読んでじゅんびしておきましょう。

中等部クラス
「一つの花』「初雪の降る日」の漢字リストの復習をしておいてください。
「ウナギのなぞを追って」の漢字のリストを水曜日に送りますので、土曜日までに見ておきましょう。

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絵日記帖を作りました。

A4サイズの絵日記用紙を2種類作りました。

です。

サイトの下の「勉強道具」からダウンロードができます。
是非使って絵日記を描いてください!

作文用の原稿用紙も2種類ありますので、活用してください。

6月26日の授業の宿題

<高校クラス1>
・漢字336-343を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」の次の5,6ページ「表現」3~6までを読み、文をみなフランス語に訳してみましょう。また、それぞれ日本語で例文も作ってみましょう。

<高校クラス2>
・漢字・グループ1: 336-343を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2: 380-387を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」の次の5,6ページ「表現」2~6までを読み、文をみなフランス語に訳してみましょう。また、それぞれ日本語で例文も作ってみましょう。

今年度はオンライン授業が多く、じっさいに会えずにする勉強は、みなさんにとってやはり大変だったかもしれません。
本当によくがんばって続けてきましたね。
どうぞよい夏休みを過ごしてくださいね。
また9月に会えるのを楽しみにしています。
高橋

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6月19日の授業の宿題

<高校クラス1>
・漢字328-335を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」をもう一度読んで、2ページの問題(2)をしましょう。
  次の5,6ページ「表現」も読んでおいてください。

<高校クラス2>
・漢字・グループ1:328-335 を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
   ・グループ2: 372-379を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」をもう一度読んで、2ページの問題(2)の答えを書いてください。
  次の5,6ページ「表現」も読んで、自分で例文を考えてみてください。

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