＜高等部クラス＞
・漢字392-399を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「外国人の落語家」を読んで、わからない言葉は調べておいて下さい。問題１(生まれ育ったのは・・・）と、２（興味を持ち始めたきっかけ）をしてみてください。
・笑い話がまだの人は次回おねがいします！笑い話を書いた紙は次回出してくださいね。

＜バック準備クラス＞
・漢字・グループ１: 400-407を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
　　　・グループ２: 440-447を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「外国人の落語家」を読んで、わからない言葉は調べておいて下さい。問題１(生まれ育ったのは・・・）と、２（興味を持ち始めたきっかけ）をしてみてください。
・笑い話を書いた紙は次回提出してください！

発表したもの以外にも、おもしろい話があれば、またぜひ話してくださいね！^^

---

＜高等部クラス＞
・漢字384-391を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「まんじゅうこわい」の問題を、できることろをしてください。
・次のテキスト「外国人の落語家」を読んで、わからない言葉は調べておいて下さい。
・笑い話を一つ、短くまとめて書いてくださいね！

＜バック準備クラス＞
・漢字・グループ１: 392-399を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
　　　・グループ２:　432-439を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「まんじゅうこわい」の問題を、できることろをしてください。
・次のテキスト「外国人の落語家」を読んで、わからない言葉は調べておいて下さい。
・笑い話を一つ、短くまとめて書いてくださいね！

---

小学部低学年クラス
まのんさん：２年上の22ページの「今週のニュース」のように、ともだちにしらせたいことをかんたんにかいてきてください。31ページの「かん字ひろば」のかんじ、夕日、赤い、山、田んぼ、王さまを1ぎょうづつかきましょう。
けんたくん：１年下の26ページの「ことばをみつけよう」をしてみましょう。かばんの　なかには　かば　がいる。はちまきの　なかには　はちが　いる。
このぶんをヒントにして、ノートに、つづきをしてみましょう。
りょうへいくん：
ひらがなひょうのつづきをかいてみましょう。

みなさんへ：しりとりことばをしますので、おうちでれんしゅうしてきてください。

小学部高学年クラス
「漢字の広場」のつづきを書いてきましょう。
「俳句を楽しもう」の６句の俳句からすきな俳句を一句えらんで、どうしてすきなのか、かんたんに書いてきてください。
６つの俳句の５・７・５の音せつにちゅういして読む練習をしましょう。

中等部クラス
「きいて、きいて、きいてみよう」のインタビューの練習を引き続きします。インタビューをしたい人を選んできてください。インタビューを受ける人（話す人）、する人（きく人）のどちらの人の立場にもなれるように考えましょう。
漢字リストは水曜日の晩までに送りますので、読む練習しておいてください。

---

小学部低学年クラス
どようびのじゅぎょうでかいたおてがみを、もういちど、かきなおしてみましょう。ノートではなく、べつのかみやカードにかくのもいいですね。 ひらがなをかくのが、むずかしいせいとは、ひらがな、カタカナの「ら」のぎょうをかいてきてください。
つぎのじゅぎょうでは、「だいすきなもの」についてみんなにはなすこと（はっぴょう）をします。はなしたいことをきめてきてください。
小学部高学年クラス
「言葉で遊ぼう」を最初から最後までもう一度読みましょう。「しゃれ」、「回文」、「アナグラム」の言葉遊びのなかから、一つえらんで、その言葉をさがしましょう。
漢字：世界中、行う、空く、様子の漢字を一行ずつ書いてきましょう。
中等部クラス
78、79ページを読み直しましょう。「きいて、きいて、きいてみよう」をします。インタビューの練習をします。きいてみたい話題を考えてきてください。

---

＜高等部クラス＞
・漢字376-383を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「本州と日本の首都、東京」や「パリのすしレストラン」(expression écrite)の問題で、書いたものは16日に出してください。
・テキスト「まんじゅうこわい」を読んでください。また、落語とは何か、簡単に説明できるように調べてみましょう。

＜バック準備クラス＞
・漢字・グループ１: 384-391を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
　　　・グループ２:　424-431を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「パリのすしレストラン」の問題について、書いたものは16日に出してください。
・テキスト「まんじゅうこわい」を読んでください。また、落語とは何か、簡単に説明できるように調べてみましょう。

今回は急なオンライン授業となってしまいましたが、みなさん早急に対応していただきありがとうございました！

---