Auteur/autrice : Luna Takahashi

＜中等部高学年クラス＞　
・日記または自由に作文を書きましょう。
・漢字（93ページ）:「仕上げる、清書、完成、日づけ、句読点、符号、主語、述語」を一行ずつ書きましょう。
・「要約するとき」（86～87ページ）を読んでおいてください。
・「思いやりのデザイン」（48～49ページ）の漢字も、もう一度読めるようにしてください。

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字450-457を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
.新しいテキスト「世界にほこる和紙」を読んでおいてください。

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＜中等部高学年クラス＞　
・漢字（90ページ）:「実際に、調査」を一行ずつ書きましょう。
・フェスティポンの「クラスのマスコット」紹介（しょうかい）文を仕上げましょう。また、どんなふうに撮影（さつえい）するか、具体的に考えてください。

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字442-449を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・フェスティポンの「クラスのマスコット」紹介（しょうかい）文を、連絡し合って、仕上げましょう。また、実際にどんな風に撮影（さつえい）するか、具体的なことを考えて、連絡してください。

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＜中等部高学年クラス＞　
・日記または自由に作文を書きましょう。（書ける人は）
・漢字（88～90ページ）:「事実、最も、工夫、新聞、記事、発行者、見出し、取材、出来事、行事」を一行ずつ書き、言葉をおぼえましょう。
・フェスティポンの「クラスのマスコット」のデザインを仕上げたり、紹介（しょうかい）する文を考えてみましょう。

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字434-441を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・フェスティポンの「クラスのマスコット」を描いてください。マスコットの紹介（しょうかい）文は、皆で連絡して意見を出し合い、どんどん進めていきましょう。

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＜中等部高学年クラス＞　
・日記または自由に作文を書きましょう。
・漢字:「絵文字、組み合わせる、相手、立場、例、安心、道順、様子、放送、画面」を一行ずつ書きましょう。
・「要約するとき」（86～87ページ）を読んでおいてください。
・フェスティポンの「クラスのゆるキャラ」を考えて描いてみましょう！

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字426-433を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・テキスト「日本食のブーム」をよく読み、問題の答えを書いてください。作文は選んで書きましょう。
・フェスティポンの「クラスのゆるキャラ」を考えて描いてみましょう！

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＜中等部高学年クラス＞　
・日記または自由に作文を書きましょう。俳句（または川柳）も続けて作ってみましょう。
・漢字:「要約、内容、説明、目的、感想、意見、元の文章、区別する、登場人物、伝える」を一行ずつ書きましょう。
・「要約するとき」（86～87ページ）を読んでおいてください。

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字418-425を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・新しいテキスト「日本食のブーム」をよく読み、問題の答えを書いてください。作文は選んで書きましょう。

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