Auteur/autrice : Luna Takahashi

＜中等部高学年クラス＞　
・日記または自由に作文を書きましょう。俳句（または川柳）も続けて作ってみましょう。
・漢字:「要約、内容、説明、目的、感想、意見、元の文章、区別する、登場人物、伝える」を一行ずつ書きましょう。
・「要約するとき」（86～87ページ）を読んでおいてください。

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字418-425を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・新しいテキスト「日本食のブーム」をよく読み、問題の答えを書いてください。作文は選んで書きましょう。

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＜中等部高学年クラス＞　
（10日は小3下「ことわざ・故事成語」を勉強します。）

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字410-417を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・「旅の計画を立ててみよう」の「質問」Q1～10の答えをノートに書きましょう。

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＜中等部高学年クラス＞　
・漢字:「関係、科学者、作家、選ぶ、要するに、説明、話題、見学、全員、必死、名月」を一行ずつ書きましょう。
・習った短歌・俳句の中で好きなものを選び、暗唱できるようにしましょう。
・俳句（または川柳）を作ってみましょう。

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字402-409を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・新しいテキスト「旅の計画を立ててみよう」の「質問」Q1～10を読んで、答えを考えてきてください。

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＜中等部高学年クラス＞
・日記または自由に作文を書きましょう。　
・漢字:「表（ひょう）を見る、夫、衣料品、野田氏、祝日、森林、徒競走、二着、明日（あす）、昨日（きのう）」を一行ずつ書きましょう。「関係、科学者、作家、選ぶ、要するに、説明、話題、見学、全員、必死」も読めるようにし、できる人は書いてください。
・83ページの問題1、①～⑥の文を、つなぎ言葉を入れて書きましょう。

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字394－401を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・テキスト「 »ひとり »だけれど・・・」の質問1の「あなた流の新しい旅のスタイル」について、書いてきてください。（約250字）

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＜中等部高学年クラス＞
・日記または自由に作文を書きましょう。　
・漢字:「覚える、深い、ため息、両手、遠い、汽車、頭、顔、大事、見送り、一輪の花、包む」を一行ずつ書きましょう。
・「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」を読んでみましょう。

＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字386-393を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・テキスト「 »ひとり »だけれど・・・」をもう一度読み、質問1～10の答えをノートに書いてください。
　次のページ、質問1の「あなた流の新しい旅のスタイル」を、紹介できるように考えてきてください。

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