Naoko Morita – Page 26 – École Tsubasa

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2月6日の宿題

中等部クラス
追加
P.126 「言葉のたから箱」のどんな人物かを表す16の言葉のうち、担当する4つの言葉の意味を調べ、それぞれ一文を作りましょう。

2月6日の宿題

小学部低学年クラス
「たぬきの糸車（いとぐるま）」のかんじを見なおしましょう。
音（おと）のかんじをかけるようになりましよう。
「ことばをたのしもう』を言って見ましょう。はやくちことばの「かえる　ひょこひょこ」を書いて下さい。そして、はやくいえるようになりましょう。

中等部クラス
「ふるやのもり」の漢字を復習しましょう。
来週は下巻の「初雪のふる日」をします。できれば、読んでおいてください。

1月30日の宿題

小学部低学年クラス
「たぬきの糸車（いとぐるま）」のかんじをれんしゅうしてみましょう。
山、月、糸車、目玉、出す、木、村、下（お）りる、白い
おはなしをよんでどんなことを　おもいましたか。たぬきやおかみさんにいってあげたいことをかんがえて、かいてみましょう。

中等部クラス
「ふるやのもり」の漢字を復習しましょう。
この物語の感想（かんそう）を５０字位で書いてみましょう。
来週は下巻の「初雪のふる日」をします。できれば、読んでおいてください。

1月23日の授業の宿題です。

小学てい学年クラス
「絵日記」と「だってだってのおばあさん」の授業（じゅぎょう）でした漢字（かんじ）を見なおしましょう。
雪、上手、下手、大きい、小さい、出かける、川、五、本、中

中学生クラス
「ふるやのもり」の小さな劇（げき）をしますので、読みの練習をしておいてください。
「手と心で読む」の漢字を再度（さいど）しますので、見ておいてください。

それでは、土曜日お会いしましょう。

1月16日の授業の宿題です。

小学てい学年クラス
「だってだってのおばあさん」の中で、「いいな。」、「すきだな。」とおもったところを　かきましょう。そうおもったわけもかきましょう。

中学生クラス
ふるやのもりを読みます。読む練習の予習をしましょう。
「手と心で読む」の漢字の読みの残りを復習をしますので、プリントに目を通しておいて下さい。

寒い日が続きますが、がんばりましょうね。

森田