＜高等部クラス＞
・夏休み中、印象に残ったことなどの作文、または読んだ本の感想や紹介文など、１つ以上、がんばって書いてみましょう！（マス目の提出できる紙に、計400字以上）
作文に書ききれないものは、話して聞かせてくださいね。
「神話」のテキストは、また使うので持ってきてください。
その他これまで勉強したテキストは、ファイルなどに入れて取っておいて下さい。
ではみなさん、新しい発見のある楽しい夏を過ごせますように！
Auteur/autrice : Luna Takahashi
6月26日の授業の宿題
＜高校クラス１＞
・漢字336-343を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」の次の5，6ページ「表現」3~6までを読み、文をみなフランス語に訳してみましょう。また、それぞれ日本語で例文も作ってみましょう。
＜高校クラス２＞
・漢字・グループ１: 336-343を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・グループ２: 380-387を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」の次の5，6ページ「表現」2~6までを読み、文をみなフランス語に訳してみましょう。また、それぞれ日本語で例文も作ってみましょう。
今年度はオンライン授業が多く、じっさいに会えずにする勉強は、みなさんにとってやはり大変だったかもしれません。
本当によくがんばって続けてきましたね。
どうぞよい夏休みを過ごしてくださいね。
また9月に会えるのを楽しみにしています。
高橋
6月19日の授業の宿題
＜高校クラス１＞
・漢字328-335を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」をもう一度読んで、2ページの問題(２)をしましょう。
次の5，6ページ「表現」も読んでおいてください。
＜高校クラス２＞
・漢字・グループ１:328-335 を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・グループ２: 372-379を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」をもう一度読んで、2ページの問題(２)の答えを書いてください。
次の5，6ページ「表現」も読んで、自分で例文を考えてみてください。
6月12日の授業の宿題
＜高校クラス１＞
・漢字320-327を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」をもう一度読んで、2ページの問題(１)に○×で答えてください。
＜高校クラス２＞
・漢字・グループ１:320-327 を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・グループ２: 364-371を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「ぎおん祭」の文を読んでおいてください。
・1ページを参考にして、自分の知っているお祭りについて話せるようにしてください。
6月5日の授業の宿題
＜高校クラス１＞
・漢字312-319を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「旅先から２」のはがき文を読んで、その下の問題に○×で答えてください。
＜高校クラス２＞
・漢字・グループ１: 312-319を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・グループ２: 356-363を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「旅先から２」のはがき文を読んで、その下の問題に○×で答えてください。