10月22日の授業の宿題

小学部低学年クラス
26ページ:「かんじをつかって、かきなおしましょう」の7つのぶんをかんじをつかってかきなおしてください。

小学部高学年クラス
40ページの「もっと知りたい、友だちのこと」を読んで、42ページの女の子のクマノミの話をれいにして、ともだちに知らせたいことをノートに書いてください。
漢字:福、苦労、多少、二倍、相談、ドリル「有名、氷、一分、六十秒、農家、野球、小学校、ゆうびん局(poste)を一行ずつ書きましょう。

中学部クラス
59ページの「ことわざ辞典を作ろう」の②から、好きなことわざを3つえらんで、そのことわざを使った文を書いてください。
60、61ページの「漢字の意味」を読みましょう。
漢字:福、苦労、多少、二倍、相談とドリル「乗車、駅、金庫。急ぐ、救急車、速い、速度、進む、行進」を一行ずつ書いてください。
9月から勉強してきた漢字を見直しましょう。

どのクラスの生徒も日記、絵日記を書いてきてください。