＜中等部高学年クラス＞
・漢字（ｐ125～126）:「交流、街灯、百貨店、辞典、落とす、追う、急ぐ、転がる、進む、暗い」を一行ずつ書きましょう。
・「いろいろな意味を持つ言葉」を読んでください。辞典で調べて、「あがる」「たてる」「みる」を使いそれぞれ4つずつ文を作ってみましょう。
・「アルクポン新聞」を仕上げましょう。（30日に持ってきてください）
＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字586-591を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにし、フランス語訳も覚えましょう。
・テキスト「ハーフの私でいいのかな」をもう一度読み、問題の答えを書きましょう。
11月17日の授業の宿題
小学部低学年クラス
「じどう車くらべ」のなかのすきなじどう車をえらんで、それについてかかれているぶんしょうをうつしましょう。
カタカナ：ベッド、サイレン、カードをかけるようになりましょう。
かんじ：学校、虫、字を１ぎょうずつかいてください。
小学部高学年クラス
「カタカナ」プリントで間違えたカタカナをふくしゅうしてください。
「わたしはおねえさん」を読みましょう。
かんじ：言う、歌う、作る、元気、思う
絵日記を書きましょう。
中学生のクラス
「九州」の文のひらがなの言葉をできるだけ漢字を使って、書き直しましょう。
「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」を読んできてください。
漢字：深かい、覚える、ため息、育つ、別れる、戦争、最初、飛ぶ、分、一生
日記を書きましょう。
11月9日の授業の宿題（中等部高学年クラス / 高等部・バック準備クラス）
＜中等部高学年クラス＞
・漢字（ｐ124～125）:「出欠、満点、栄養、卒業式、単行本、結果、漁、直径、副大臣、梅」を一行ずつ書きましょう。
・テキスト「さばくを緑にかえたお医者さん」を読んでください。「問題」を読んで考えを書いてみましょう。
・「アルクポン新聞」を仕上げましょう。
＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字578-585を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
・新しいテキスト「ハーフの私でいいのかな」を読んで、わからない漢字や言葉を調べておきましょう。
11月9日の授業の宿題
小学部低学年クラス
「じどう車くらべ」をよみましょう。
カタカナ：バス、トラック、タイヤ、クレーン、ノートをかけるようになりましょう。
かんじ：車、人、見える、大きい、小さいを１ぎょうずつかいてください。
小学部高学年クラス
「カタカナ」プリントで間違えたカタカナをふくしゅうしてください。
「わたしはおねえさん」を読みましょう。
かんじ：風、麦、茶、土地、市場
絵日記を書きましょう。
中学生のクラス
「中国地方、四国地方」の文のひらがなの言葉をできるだけ漢字を使って、書き直しましょう。
「一つの花」をもう一度、読んでください。
漢字：緑、型、都道府県、郡、別れる、関わる、昔、祭り、市、区
日記を書きましょう。
10月19日の授業の宿題
小学部低学年クラス
きょうかしょ一ねん（じょう）といままでのノートをみて、カタカナ、かんじをふくしゅうしましょう。
えにっきを かきましょう。
小学部高学年クラス
「かたかなで書くことば」を読みましょう。
かんじ：四角形、工作、細長い、鳴き声、外国
絵日記を書きましょう。
中学生のクラス
「近畿地方（きんきちほう）の文のひらがなの言葉をできるだけ漢字を使って、書き直しましょう。
「お礼の気持ちを伝えよう」を読んで、お礼の手紙を書いてください。ノートではなく手紙を書くための紙（便せん）か白い紙に書きましょう。
漢字：気持ち、手紙、お礼、世話、季節、引用、勝ち負け、他、遊び、くり返す
日記を書きましょう。