小学部低学年クラス
まのんさん：２年上の22ページの「今週のニュース」のように、ともだちにしらせたいことをかんたんにかいてきてください。
まやさん、けんたくん：１年上の「はなのみち」をよみましょう。どうして、「はなのいっぽんみち」ができたのでしょうか。かんがえて、かいてみましょう。
りょうへいくん：１年上の「はなのみち」をよみましょう。ひらがなひょうのつづきをかいてきてください。
みなさんへ：しりとりことばをしますので、おうちでれんしゅうしてきてください。
小学部高学年クラス
89ページの下段の漢字、近所、泳ぐ、練習、助言、童話、申し込むの５つ言葉の漢字を1行づつ書きましょう。
64ページの「漢字の広場3」の日曜日から思い出すまでの漢字を読めるようにしておきましょう。
「まいごのかぎ」を71ページまで読んでおいてください。
中等部クラス
「古典の世界」67ページまで読みましょう。
「言葉の意味が分かること」の漢字リストの書く練習しておいてください。
10月23日の授業の宿題
小学部低学年クラス
まのんさん：２年上の22ページの「今週のニュース」のように、ともだちにしらせたいことをかんたんにかいてきてください。31ページの「かん字ひろば」のかんじ、村、学校、貝、青い、車、川、林、森を1ぎょうづつかきましょう。
「たんぽぽのちえ」を27ページまで読みましょう。はじめてしったこと、ふしぎにおもったことをかきましょう。
けんたくん：１年上の「はなのみち」をよみましょう。どうして、「はなのいっぽんみち」ができたのでしょうか。かんがえてきてください。40、41ページの「ぶんをつくろう」をしましょう。
りょうへいくん：
１年上の「はなのみち」をよみましょう。どうして、「はなのいっぽんみち」ができたのでしょうか。かんがえてきてください。
ひらがなひょうのつづきをかいてみましょう。
みなさんへ：もういちど、しりとりことばをしますので、おうちでれんしゅうしてきてください。
にっきはいっしゅうかんにいちどかきましょう。
小学部高学年クラス
「漢字の広場1」21の漢字を1行づつ書きましょう。
「俳句を楽しもう」から、俳句２句（く）を書いてきて下さい。
「こそあど言葉」を読みましょう。
日記は二日分、書いてきて下さい。
中等部クラス
「和語、漢語、外来語」を読みましょう。
「言葉の意味が分かること」の漢字リストは今週末までに送りますので、読む練習しておいてください。
10月23日の授業の宿題（高等部・バック準備クラス）
＜高等部クラス＞
・漢字392-399を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「外国人の落語家」を読んで、わからない言葉は調べておいて下さい。問題１(生まれ育ったのは・・・）と、２（興味を持ち始めたきっかけ）をしてみてください。
・笑い話がまだの人は次回おねがいします！笑い話を書いた紙は次回出してくださいね。
＜バック準備クラス＞
・漢字・グループ１: 400-407を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・グループ２: 440-447を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「外国人の落語家」を読んで、わからない言葉は調べておいて下さい。問題１(生まれ育ったのは・・・）と、２（興味を持ち始めたきっかけ）をしてみてください。
・笑い話を書いた紙は次回提出してください！
発表したもの以外にも、おもしろい話があれば、またぜひ話してくださいね！^^
10月16日の授業の宿題（高等部・バック準備クラス）
＜高等部クラス＞
・漢字384-391を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「まんじゅうこわい」の問題を、できることろをしてください。
・次のテキスト「外国人の落語家」を読んで、わからない言葉は調べておいて下さい。
・笑い話を一つ、短くまとめて書いてくださいね！
＜バック準備クラス＞
・漢字・グループ１: 392-399を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・グループ２: 432-439を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・テキスト「まんじゅうこわい」の問題を、できることろをしてください。
・次のテキスト「外国人の落語家」を読んで、わからない言葉は調べておいて下さい。
・笑い話を一つ、短くまとめて書いてくださいね！
10月16日の授業の宿題
小学部低学年クラス
まのんさん：２年上の22ページの「今週のニュース」のように、ともだちにしらせたいことをかんたんにかいてきてください。31ページの「かん字ひろば」のかんじ、夕日、赤い、山、田んぼ、王さまを1ぎょうづつかきましょう。
けんたくん：１年下の26ページの「ことばをみつけよう」をしてみましょう。かばんの なかには かば がいる。はちまきの なかには はちが いる。
このぶんをヒントにして、ノートに、つづきをしてみましょう。
りょうへいくん：
ひらがなひょうのつづきをかいてみましょう。
みなさんへ：しりとりことばをしますので、おうちでれんしゅうしてきてください。
小学部高学年クラス
「漢字の広場」のつづきを書いてきましょう。
「俳句を楽しもう」の６句の俳句からすきな俳句を一句えらんで、どうしてすきなのか、かんたんに書いてきてください。
６つの俳句の５・７・５の音せつにちゅういして読む練習をしましょう。
中等部クラス
「きいて、きいて、きいてみよう」のインタビューの練習を引き続きします。インタビューをしたい人を選んできてください。インタビューを受ける人（話す人）、する人（きく人）のどちらの人の立場にもなれるように考えましょう。
漢字リストは水曜日の晩までに送りますので、読む練習しておいてください。