小学部低学年クラス
16ページ：みんなは、大きなこえで、「おうい。」とよびました。をノートにかいてください。
かんじとカタカナ：手、ノートをいちぎょうずつかきましょう。
「かんじの　はなし」をよみましょう。

小学部高学年クラス
「漢字の音と訓」の39ページの１、２をして下さい。
漢字：次、朝食、早朝、昔、書き表す、発音、県道を一行ずつ書きましょう。
40ページの「もっと知りたい、友だちのこと」をします。友だちに知らせたいことを決めておいてください。

中学部クラス
「一年生に読み聞かせをする本」の選んだ本は、どうして選ばれたのか、理由を書いてきて下さい。
58ページの「故事成語」を読んでおいてください。
色鉛筆を持ってきましょう。
漢字：他、発言、役、活気、家、近所、天文台、交番、広場、東西南北とドリル「次、目次、両親、記号」を一行ずつ書きましょう。

どのクラスの生徒も日記、絵日記を書いてきてください。

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＜高等部クラス＞　
・漢字312-315を書けるようにしましょう。
・テキスト「愛知県の公立小学校訪問」をもう一度読み、問題5～9に答えましょう。（提出できるノートか紙に）

＜バック準備クラス＞
・漢字31-40を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
　その中の言葉を使って、いくつか文を作ってみましょう。
・資料の邪馬台国の部分を読んでみましょう。

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＜高等部クラス＞　
・漢字308－311を書けるようにしましょう。
・テキスト「愛知県の公立小学校訪問」をもう一度読み、問題1～4に答えましょう。

＜バック準備クラス＞
・漢字21-30を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
　その中の言葉を使って、いくつか文を作ってみましょう。
・「＜神話について＞問題」をできるだけしてみましょう。提出できるノート(紙）に書いてください。
　

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小学部低学年クラス
「くじらぐも」をさいしょからよみましょう。
一ねん二くみの　みんなは、くもの　うえで、どんな　ことを　はなしたでしょう。かいてみましょう。
かんじ：男、女をいちぎょうずつかきましょう。

小学部高学年クラス
「国語辞典を使おう」の34ページの２番を国語辞典を使って、あてはまった意味を書いてきてください。
「春のくらし」のやさいを使った料理を考えて、メニューや作り方を書いてみんなにしょうかいしましょう。
「漢字の音と訓」を勉強しますので、読んでおいてください。
漢字：使う、深い、意味、漢字、調べるを一行ずつ書きましょう。

中学部クラス
「はんで意見をまとめよう」から、授業でも「一年生に読み聞かせをする本」を選びたいと思いますので、一冊か二冊用意してきて下さい。
漢字：教科書の漢字とドリル「道路、中央、第一章」を一行ずつ書きましょう。

どのクラスの生徒も日記、絵日記を書いてきてください。

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＜高等部クラス＞　
・漢字304－307を書けるようにしましょう。
・テキスト「日本は森の国・・」をもう一度声に出して読んでみましょう。

＜バック準備クラス＞
・漢字11-20を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
・テキスト「現代に受けつがれる・・」の、線を引いた部分を中心に読んでみましょう。わからない漢字も調べてみましょう。
　「日本の神話と世界の神話」の部分も読んでください。

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