＜高等部クラス＞　
・漢字552-559を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「日本の時代」の、自分の担当（たんとう）のものについて、調べて発表できるようにしてください。書いたものは提出してください。

＜バック準備クラス＞
・漢字・グループ１:528-533を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
　　　・グループ２:540-545を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しいテキスト「浮世絵と・・・」を最後まで読みましょう。「問題」を全部しましょう。

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小学部低学年クラス
まのんさん:「どうぶつ園のじゅうい」のプリントをしましょう。「お手紙」のプリントもできればしてください。
けんたくん、りょうへいくん: じゅぎょうでしたプリント「おもちや」と「おもちゃ」をもういちどみなおしましょう。じぶんのたんじょうびのひにちをいえるようになりましょう。つぎのじゅぎょうでは、いままでべんきょうしたおはなしをさらいます。まずは「くちばし」のよむれんしゅうをしましょう。
小学部高学年クラス
プリントの「漢字の音と訓」の続きと「国語辞典の使い方」のプリントの復習（ふくしゅう）をしてください。88ページの「こそあど言葉を使いこなそう」をもう一度読んで、プリントの「こそあど言葉」の続きをしてみてください。「決める、出来事、出来る、新聞、一人、明日、明るい、有名」を読み方に気をつけて１行ずつ書いてください。漢字「春のくらし」と「こまを楽しむ」のリストの漢字を次のじゅぎょうでしますから、見ておいてください。
中学部クラス
授業のプリントの復習と漢字の続きをしましょう。「なまえつけてよ」を読んで、プリントの続きをしてください。「なまえつけてよ」の漢字リストも見ておきましょう。

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＜高等部クラス＞　
・漢字544-551を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「日本の時代」の、自分の担当（たんとう）のものについて、調べて簡単に発表できるようにしてください。

＜バック準備クラス＞
・漢字・グループ１:522-527を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
　　　・グループ２:534-539を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しいテキスト「浮世絵と・・・」を最後まで読みましょう。「問題」1,2①~④　に答えてください。

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小学部低学年クラス
まのんさん:21ページの「主語と述語」の五つの文をならって文をそれぞれ二つずつ作りましょう。22ページの「語」を１行書きましょう。そして、この漢字を使うことばを５つ見つけて書いてください。
まやさん、りょうへいくん: プリント「あいうえおであそぼう」をしましょう。
小学部高学年クラス
プリントの「漢字の音と訓」の続きと「国語辞典の使い方」を引き続き勉強します。「春のくらし」と「こまを楽しむ」の漢字を読めるようにしましょう。
中学部クラス
128ページの「よりよい学校生活のために」を次の授業でします。あなたの意見をまとめておきましょう。「なまえつけてよ」の漢字リストを送りますので、練習してください。

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＜高等部クラス＞　
・漢字536-543を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・「日本の時代」を引き続き見て下さい。好きなところ（もの）を少しでもいいので調べてみましょう。
　
＜バック準備クラス＞
・漢字・グループ１:522-527を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
　　　・グループ２:534-539を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しいテキスト「浮世絵と・・・」を読んでみましょう。読めない漢字やわからない言葉の意味を調べてみてください。
・プリント「～あげます、～くれます、・・・」をまだの人はしてください。

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