小学部低学年クラス
84、85ページ「ともだちに はなしたことを、かきましょう」をよんでください。あなたのすきなものを ともだちに かいてみましょう。
えにっきを かきましょう。
小学部高学年クラス
かんじ；ろう下、上がる、西、止まる、道
34ページから37ページをの「そうだんにのってください」を読みましょう。
かんじ：生活、弟、米、新しい、船
絵日記を書きましょう。
中学生のクラス
「話し方や聞き方から伝わること」を読んでください。
漢字：内容、相手、説明、活動、学級、文庫、集中、手元、印、受け止め方
日記を書きましょう。
6月15日の授業の宿題
小学部低学年クラス
このどようびに「きょうげん」をみたせいとは、どのようにおもいましたか。おもったことをかいてみましょう。
114ページ「うみのかくれんぼ」をもう一どよんでください。
えにっきをかきましょう。
小学部高学年クラス
かんじ；ろう下、上がる、西、止まる、道
27ページの「主語と述語に気をつけよう」のつぎの文の中から、主語と述語を見つけましょう」と、
漢字の読み方の29ページをもう一ど読んでください。
絵日記を書きましょう。
中学生のクラス
「聞き取りメモのくふう」を読んでください。
漢字：達人、話題、館内、音声、資料、大事、場面、活動、記号、短い
日記を書きましょう。
6月15日の授業の宿題（中等部高学年クラス / 高等部・バック準備クラス）
＜中等部高学年クラス＞
・漢字（100~101ページ）:「天の川、葉月、各地、軽い、日暮れ、流れる、宮城県、仙台市、徳島市、沖縄市」を一行ずつ書きましょう。
・新聞をできるだけ仕上げてください。
＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字508-513を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・テキスト「狂言」をできるだけ読んできてください。
6月8日の授業の宿題（中等部高学年クラス / 高等部・バック準備クラス）
＜中等部高学年クラス＞
・漢字（100~101ページ）:「時期、様子、夏祭り、季節、服、水無月、衣がえ、夏至、文月、七夕」を一行ずつ書きましょう。
・新聞記事の下書きを送りますので、文を仕上げましょう。（見出しも）絵、写真、図など入れたいものも準備しましょう。次回は清書です。色鉛筆、サインペンなど好きなものを持ってきてください。
＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字502-507を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・新しいテキストを送りますので、読んでおいてください。
6月8日の授業の宿題
小学部低学年クラス
やくそくの「あるとき・・・はっぱ」までノートにかいてみましょう。
一ぴき、二ひき、三びきとかんじをかいてください。
えにっきをかきましょう。
小学部高学年クラス
かんじ；東京、食べる、古い、お寺、明るい
27ページの「主語と述語に気をつけよう」のつぎの文の中から、主語と述語を見つけましょう」をふくしゅうしてください。
漢字の読み方の29ページを読んでください。
絵日記を書きましょう。
中学生のクラス
「山ねこ、おことわり」の感想文を150字から200字書いてください。
漢字：青々、お客、追いぬく、細い、笑う、向く、病気、医者、送る、待つ
日記を書きましょう。