あけましておめでとうございます。
今年は、ねずみどしです。
授業は、1月11日から始まります。
今年も楽しく、はりきって日本語を勉強しましょう!
毎週土曜日に、子供たちがわきあいあいと日本語の勉強に集っています。
クラスは少人数制クラスで、子供たち個人のレベルにあわせた授業が特徴。
幼稚園から高校卒業のバカロレア(LV 1-2-3)の準備まで長期に渡って学習対応が可能です。
詳しい紹介はこちら、インスタグラム もやってます!
あけましておめでとうございます。
今年は、ねずみどしです。
授業は、1月11日から始まります。
今年も楽しく、はりきって日本語を勉強しましょう!
12月14日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「リサイクルからサイクルへ」のテキストの後半を読み、問題をしてみましょう。秋から始めたテキストを復習して不確かな語彙(ことば)のリストを作りましょう。
高等部
「広島」のテキストの第3段落(パラグラフ)について、自分の考えを発表できるように、勉強しておきましょう。
漢字55の読み書きができるようにしてください。
中等部
「モチモチの木」の下の欄(らん)の漢字を一行ずつ書きましょう。一月の授業で「モチモチの木」を読みますが、「モチモチの木」の下の欄の漢字を一行ずつ書いて見ましょう。
今年、いろいろな出来事がありましたね。あなたの三大ニュースを書いてみましょう。P.120を見てください。「一つ目、二つ目、三つ目、、、」と書き、最後は「これが私の三大ニュースです」で終わりましょう。
欠席者(お休み)の方に:今年最後の授業は「とらとおじいさん」を読みました。
小学部 高学年
絵日記
「スーホの白い馬」の「スーホ」は「白馬」が帰ってくるまで、どんな気持ちだったか、書いてみましょう。
P.51の「かん字広場」、主語と述語のつながりに気をつけて公園のようすを書いてみましょう。
小学部低学年
絵日記
p.120の「かずとかんじ」を見てみましょう。
11月30日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「ジェンダー」の表現の問題をしましょう。「リサイクルからサイクルへ」のテキストを読んでおきましょう。
高等部
「九州」のテキストを読めるように練習しましょう。
中等部
好きな「ことわざ」について、こうしたほうがいいという「教訓」を見てみましょう。pp.98-102の下の欄(らん)の漢字を一行ずつ書いて下さい。
小学部 高学年
再来週までの宿題
絵日記
「スーホの白い馬」の「スーホ」は「白馬」が帰ってくるまで、どんな気持ちだったか、書いてみましょう。
小学部低学年
再来週までの宿題
絵日記
p.120の「かずとかんじ」を見てみましょう。
11月23日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「ジェンダー」のテキストの質問1-4、5、6 と2をしましょう。
高等部
「中部地方と名古屋の町」のテキストのp.19 質問5から12をまだしていない人はして下さい。
漢字55字の日から女まで読めるよう復習しましょう。
中等部
pp.87−90「しりょうから分かる、小学生のこと」の p.90参考(さんこう)に発表の文を書きましょう。
次回は「ことわざ」を勉強しますので、ことわざを調べましょう。
11月16日の授業の宿題をお知らせします。
高等部バック準備クラス
「ジェンダー」のテキストを読んでおきましょう。
高等部
「中部地方と名古屋の町」のテキストのp.19 質問5から12までをして下さい。
中等部
pp.87−89「しりょうから分かる、小学生のこと」を読みましょう。
漢字、p.88の漢字を各一行書きましょう。
小学部 高学年
再来週までの宿題
絵日記
ことば:「おにごっこ」には人のうごきをあらわすことばがたくさん出てきます。さがしましょう。
「冬がいっぱい」の冬を感じるもののカードを仕上げて下さい。
漢字、「走る」「交代」「楽しい」を一行ずつ書いてきて下さい。
小学部低学年
再来週までの宿題
絵日記
p.132の「拗音(小さなや、ゆ、よ)の表と「かたかなをみつけよう」のカタカナを見てお来ましょう。「ゆうやけ」の p.110「いちばんすきなところはどこですか。すきなところをいえるようになりましょう。