パリ日本文化会館主催の２０２４年度フランス中高生オンライン日本語フェスティバル「フェスティポン」においてエコルつばさの中学生クラスが Prix de la meilleure mascotte を、また同じく中学生クラスのAちゃんの個人エントリーが Prix animé/manga を頂きました！！！
各作品はこちらからご覧いただけます。FESTIPON-Palmares
グループで何時間もかけて作品とその説明文を用意した皆さんそしてご指導くださった先生、おめでとうございます！！
Catégorie : 連絡帖
6月22日の授業の宿題（中等部高学年クラス / 高等部・バック準備クラス）
＜中等部高学年クラス＞
・新聞ができたら、写真を送ってください。
＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字514-521を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・テキスト「狂言」の続き(scene5から)をできるだけ読んできてください。
6月22日の宿題
小学部低学年クラス
84、85ページ「ともだちに はなしたことを、かきましょう」をよんでください。あなたのすきなものを ともだちに かいてみましょう。
えにっきを かきましょう。
小学部高学年クラス
かんじ；ろう下、上がる、西、止まる、道
34ページから37ページをの「そうだんにのってください」を読みましょう。
かんじ：生活、弟、米、新しい、船
絵日記を書きましょう。
中学生のクラス
「話し方や聞き方から伝わること」を読んでください。
漢字：内容、相手、説明、活動、学級、文庫、集中、手元、印、受け止め方
日記を書きましょう。
6月15日の授業の宿題
小学部低学年クラス
このどようびに「きょうげん」をみたせいとは、どのようにおもいましたか。おもったことをかいてみましょう。
114ページ「うみのかくれんぼ」をもう一どよんでください。
えにっきをかきましょう。
小学部高学年クラス
かんじ；ろう下、上がる、西、止まる、道
27ページの「主語と述語に気をつけよう」のつぎの文の中から、主語と述語を見つけましょう」と、
漢字の読み方の29ページをもう一ど読んでください。
絵日記を書きましょう。
中学生のクラス
「聞き取りメモのくふう」を読んでください。
漢字：達人、話題、館内、音声、資料、大事、場面、活動、記号、短い
日記を書きましょう。
6月15日の授業の宿題（中等部高学年クラス / 高等部・バック準備クラス）
＜中等部高学年クラス＞
・漢字（100~101ページ）:「天の川、葉月、各地、軽い、日暮れ、流れる、宮城県、仙台市、徳島市、沖縄市」を一行ずつ書きましょう。
・新聞をできるだけ仕上げてください。
＜高等部・バック準備クラス＞
・漢字508-513を書けるように、またPalier1‐3の言葉をみな読めるようにしましょう。
その中の言葉を使って、文を作ってみましょう。
・テキスト「狂言」をできるだけ読んできてください。