Catégorie : 連絡帖

＜中等部高学年クラス＞　
・漢字（83ページ）:「 衣料品、科学者、祝日、話題、説明、社会科見学、選ぶ、徒競走、必死」を一行ずつ書きましょう。
・126ページの絵や言葉を見ながら「うらしまたろう」の話を、つなぎ言葉を使って話せるように考えてきてください。
＜高等部・バック準備クラス＞
先週の宿題をまだ終えていない生徒はがんばりましょう。

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小学部低学年クラス
かんじ：出る、森、町を１ぎょうずつかいてください。
じゅぎょうでしたような はんたいのいみことばを ５つみつけましょう。たとえば、たかいとひくいです。
えにっきをかきましょう。
小学部高学年クラス
ディクテでまちがえたことばを見なおしましょう。
94ページ「ようすをあらわすことば」を読んでください。
カタカナの「ハ」のプリントのことばを見なおしをしてください。
かんじ：雨、絵、言い方
絵日記を書きましょう
中学生のクラス

漢字；授業でまちがえた漢字を１行ずつ書いてください。
124ページ「いろいろな意味をもつ言葉」を読みましょう。
日記を書きましょう。

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小学部低学年クラス
「おかゆのおなべ」をよみましょう。
かんじ：雨、上、下を１ぎょうずつかいてください。
えにっきをかきましょう。
小学部高学年クラス
「冬がいっぱい」を読んで、冬をかんじるものを、カードに書きましょう。
カタカナの「タ」のプリントのことばを見なおしをしてください。
かんじ：冬、食べる、同じ
絵日記を書きましょう
中学生のクラス
P.60「都道府県の旅１」とP.98「都道府県の旅２」を読みましょう。あなたの住みたい地方とその理由も書いてください。
漢字；今までした漢字を復習してください。
日記を書きましょう。

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＜中等部高学年クラス＞　
・漢字（ｐ126）:「 揚がる、挙がる、建てる、観る、着く、美しい、玉手箱、受け取る、昔話、完成」を一行ずつ書きましょう。
・126ページの絵や言葉を見ながら、「おむすびころりん」と「浦島太郎」の話を、つなぎ言葉を使って話せるように考えてきてください。
＜高等部・バック準備クラス＞
・テキスト「ハーフの私でいいのかな」の漢字PDFを読めるようにしましょう。
漢字「活動、卒業、留学、未満、将来、特技、得意、態度、国際、経験」を書けるようにしましょう。
・作文問題がまだの生徒は3つのうち１つ選んで書いてきてください。
・渡したプリントの問題に答えましょう。

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小学部低学年クラス
「まちがいを　なおそう」のプリントを見て、字のつかいかたで、まちがっているところを　なおしましょう。
かんじ：字、二十、手を１ぎょうずつかいてください。
えにっきをかきましょう。
小学部高学年クラス
「カタカナ」プリントをしてください。
「わたしはおねえさん」のすみれちゃんはどんな女の子でしょうか。思ったことを書きまししょう。
かんじ：心、言う、何、自分、朝
絵日記を書きましょう
中学生のクラス
P.60「都道府県の旅１」とP.98「都道府県の旅２」を読みましょう。あなたの住みたい地方とその理由も書いてください。
漢字；今までした漢字を復習しましょう。
日記を書きましょう。

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