Catégorie : 連絡帖

2月6日の宿題

中等部クラス
追加
P.126 「言葉のたから箱」のどんな人物かを表す16の言葉のうち、担当する4つの言葉の意味を調べ、それぞれ一文を作りましょう。

---

2月6日の宿題

小学部低学年クラス
「たぬきの糸車（いとぐるま）」のかんじを見なおしましょう。
音（おと）のかんじをかけるようになりましよう。
「ことばをたのしもう』を言って見ましょう。はやくちことばの「かえる　ひょこひょこ」を書いて下さい。そして、はやくいえるようになりましょう。

中等部クラス
「ふるやのもり」の漢字を復習しましょう。
来週は下巻の「初雪のふる日」をします。できれば、読んでおいてください。

---

1月30日の宿題

小学部低学年クラス
「たぬきの糸車（いとぐるま）」のかんじをれんしゅうしてみましょう。
山、月、糸車、目玉、出す、木、村、下（お）りる、白い
おはなしをよんでどんなことを　おもいましたか。たぬきやおかみさんにいってあげたいことをかんがえて、かいてみましょう。

中等部クラス
「ふるやのもり」の漢字を復習しましょう。
この物語の感想（かんそう）を５０字位で書いてみましょう。
来週は下巻の「初雪のふる日」をします。できれば、読んでおいてください。

---

高校クラス１
・漢字242-247を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しく送った「＜問題＞　テキスト「平安時代終わりから鎌倉(かまくら)時代へ」」の答えを書きましょう。　
・テキスト「かまくらじだい」のフランスごやくを参考にしながらビデオを見ましょう。

高校クラス２
・漢字268-275を書けるようにしましょう。Palier2‐3も読みましょう。
・新しく送った「＜問題＞　テキスト「平安時代終わりから鎌倉(かまくら)時代へ」」の答えを書きましょう。　
・テキスト「かまくらじだい」をもう一度読んでみましょう。

---

1月23日の授業の宿題です。

小学てい学年クラス
「絵日記」と「だってだってのおばあさん」の授業（じゅぎょう）でした漢字（かんじ）を見なおしましょう。
雪、上手、下手、大きい、小さい、出かける、川、五、本、中

中学生クラス
「ふるやのもり」の小さな劇（げき）をしますので、読みの練習をしておいてください。
「手と心で読む」の漢字を再度（さいど）しますので、見ておいてください。

それでは、土曜日お会いしましょう。

---